【集萃网观察】概括而言，有些学者将数码设计图案与传统手绘图案之间的差别形象地比喻为印刷字与手写字给人的感觉。他们认为，同样是用于传情达意的符号，前者齐整规矩，而后者，尤其是书法字则变化万千，各具神韵。法国著名纺织品品牌—爱玛士（Hermes ），其生产的任何一款丝巾，从最初的图案绘制，到中间的制版、调色、印制，直至最后的牵边，整个过程完全依靠传统手工完成，使丝巾留给人们的印象不仅仅是奢华，更多的是一种亲切，这也是数码技术与之不可比肩之处。
在今后的纺织品艺术设计中，设计者应当能够巧妙地将计算机设计与传统手绘相结合。要想做到这一点，不但要求设计者精通计算机的操作，还要求其具备良好的造型功底。而良好的造型功底是通过严格、系统的训练才能具备的。针对目前国内纺织品艺术设计（原染织）专业学生计算机操作水平不断提高，而“手绘”表现能力却急剧下降的现状，有些院校主张，在该专业的课程设置上。低年级（1一2年级）应着重于手绘训练，以此培养与强化学生的设计意识、设计思维和设计创造能力，特别是设计表达技能高年级（3一4年级）则可以加强一些数码技术课程的训练。这种见解对于目前国内设计教育现状具有一定的建设性意义。
设计者先用水彩笔手绘的方法将图案画好，然后将其输入计算机做色彩渐变和形状重复、排列等处理完成的数码丝巾图案设计作品。通过这种方式的应用，可使今后创作的纺织品图案在拥有数码技术快捷方便的同时，还能将手绘赋予纺织品的那份情感凝结其中，这或许是未来数码印花纺织品设计的理想模式与发展方向。
来源：中国印花网
该文章暂时没有评论！
最新技术文章
点击排行
安卓APP
微信号：yinhuashijie
手机版
《印花世界》杂志
微信群接入口
客服
